El present en clau històrica
Educació SecundàriaÀrees
Ciències SocialsMetodologia
Treball cooperatiu, investigació històrica, elaboració d'un documental utilitzant Ipads i el Plató Thau TVConsiderem que la Història és una Ciència Social que se n’encarrega d’investigar i interpretar fets i processos històrics passats. A l’escola tendim a estudiar la Història de manera cronològica, començant per la Prehistòria i acabant per la Història Contemporània. Aquest enfocament té tota la lògica ja que les causes dels processos històrics sempre se situen en temps pretèrits. Ara bé, aquest enfocament sovint implica que mai tenim temps d’arribar a estudiar des d’un punt de vista històrics fets més propers a la nostra realitat. Per això aquest projecte té com a objectiu destinar una hora a la setmana (la del grup partit) a analitzar una situació conflictiva del món actual i fer-ho des d’una perspectiva històrica. I és que la història és una eina que ens ha de permetre entendre amb rigor què està passant al nostre món. Per fer-ho, hem escollit quatre situacions conflictives d’extrema actualitat, transcendents pel nostre dia a dia i política i geogràficament diverses.
Presentació: El present en clau històrica 19-20
Vídeos 18-19:
- Brexit
- Independentisme i constitucionalisme
- Israel i Palestina
- El Congo: el país més ric, la guerra més pobra
Vídeos 19-20:
-