El curs de DIRECCIÓ DE COR I D'ORQUESTRA impartit pel professor FRANCESC LLONGUERES a VIRTÈLIA ESCOLA DE MÚSICA començà l'any 1981 i sense interrupcions ha celebrat el 2007, el seu 26è aniversari.

Francesc Llongueres, alumne del mític i reconegut director d'orquestra romanès SERGI CELIBIDACHE, estudià direcció i fenomenologia a Itàlia (Bologna) i a Alemanya (Stuttgart, Mainz, Munic, etc.) i fou assistent del mestre en molts cursos de direcció.

Aquest curs és un homenatge al mestre Celibidache i a la vegada un recull dels trets fonamentals de la seva teoria musical, de la tècnica bàsica i de la metodologia.

Està adreçat no solament als professionals de la direcció, sinó també als músics en general i per tant també a instrumentistes especialitzats i a mestres i pedagogs.

La seva estructura és de 4 caps de semana de treball amb dues sessions teòriques de 4h de durada i 2 sessions pràctiques de 4 h durant els mesos d'octubre a maig.

Al juliol, es dona l'oportunitat a nous alumnes de participar en un CURS D'INTRODUCCIÓ de caràcter intensiu, també amb sessions teòriques i pràctiques, de 4 o 5 dies de durada, en els que els alumnes del curs regular s'afegeixen cap al final.

La programació consta bàsicament de quatre aspectes generals: Tècnica de direcció gestual, Teoria de la Fenomenología, Anàlisis fenomenològic de les obres del repertori del curs i pràctiques amb conjunts instrumentals. A més a més, els alumnes poden assistir a assaigs del Mestre Llongueres amb la BCN Sinfonietta o altres formacions instrumentals i corals.

Durant aquests anys han sigut molts els deixebles de Francesc Llongueres, reconegudes personalitats de tots els àmbits de la pedagogia, directors de cor i d'orquestra i nombrosos instrumentistes de totes les especialitats. A part d'aquest curs Francesc Llongueres ha impartit cursets de direcció a Canàries, Tarragona, França, Lleida etc..

Una de les característiques d'aquest curs (similar als cursos de Celibidache) és que els alumnes de diferents nivells conviuen en la mateixa classe. És una dinàmica molt enriquidora ja que, encara que les experiències, els coneixements i les capacitats siguin diferents, tothom avança oportunament al seu ritme. Sovint, però, quan el mestre ho creu oportú, els alumnes tenen un tracte individualitzat (classes individuals), per reforçar l'adquisició o perfeccionament de les tècniques gestuals o be per treballar alguna obra en concret.

Pel que fa al nombre d'alumnes, oscil·la d'entre 5 a 8. La mitjana de durada d'un alumne és d'uns 2 o 3 anys, havent-hi alumnes que han seguit el curs durant més de 6 anys seguits o be s'han incorporat de nou després d'un temps.