El present en clau històrica

Educació Secundària

Àrees

Ciències Socials

Metodologia

Treball cooperatiu, investigació històrica, elaboració d'un documental utilitzant Ipads i el Plató Thau TV

Considerem que la Història és una Ciència Social que se n’encarrega d’investigar i interpretar fets i processos històrics passats. A l’escola tendim a estudiar la Història de manera cronològica, començant per la Prehistòria i acabant per la Història Contemporània. Aquest enfocament té tota la lògica ja que les causes dels processos històrics sempre se situen en temps pretèrits. Ara bé, aquest enfocament sovint implica que mai tenim temps d’arribar a estudiar des d’un punt de vista històrics fets més propers a la nostra realitat. Per això aquest projecte té com a objectiu destinar una hora a la setmana (la del grup partit) a analitzar una situació conflictiva del món actual i fer-ho des d’una perspectiva històrica. I és que la història és una eina que ens ha de permetre entendre amb rigor què està passant al nostre món. Per fer-ho, hem escollit quatre situacions conflictives d’extrema actualitat, transcendents pel nostre dia a dia i política i geogràficament diverses.

Vídeos:

- Brexit

- Independentisme i constitucionalisme

- Israel i Palestina

- Reportatge sobre el Congo

Coneix el nostre dia a dia

Aquesta pàgina utilitza galetes “cookies” per millorar l’experiència de l’usuari durant la navegació. En cas de continuar navegant per aquest lloc web es presumirà que s'ha acceptat el seu ús.

Acceptar
Llegir més